lunes, 26 de noviembre de 2018
lunes, 19 de noviembre de 2018
domingo, 18 de noviembre de 2018
¿Qué es la estupidez?
El vídeo nos muestra una parodia de la sociedad actual.
En él, una profesora corrige a un alumno que "2+2" no es igual a veintidós, sino que es cuatro. Tras esto, se monta un escándalo ya que la profesora no admite la respuesta del niño, pese a la gran presión que recibe de los padres, el director e incluso de manifestantes. Ella se mantiene firme en su "posición" y acaba siendo expulsada de su puesto de trabajo. Sin embargo, la historia termina dando un giro verdaderamente inteligente por parte de la profesora: consigue poner a su favor la situación originada de "2+2=22" para aumentar potencialmente la última paga que recibirá del centro donde trabajaba.
En él, una profesora corrige a un alumno que "2+2" no es igual a veintidós, sino que es cuatro. Tras esto, se monta un escándalo ya que la profesora no admite la respuesta del niño, pese a la gran presión que recibe de los padres, el director e incluso de manifestantes. Ella se mantiene firme en su "posición" y acaba siendo expulsada de su puesto de trabajo. Sin embargo, la historia termina dando un giro verdaderamente inteligente por parte de la profesora: consigue poner a su favor la situación originada de "2+2=22" para aumentar potencialmente la última paga que recibirá del centro donde trabajaba.
Ante esto se plantean dos cuestiones: ¿Qué es la inteligencia y qué es la estupidez?
Inteligencia es lo que demuestra la profesora, en la que consigue adaptarse a la situación para obtener el máximo beneficio. Podría haberse mantenido en su "posición", pero decide entrar en su juego, y acaba ganando.
Estupidez es, por otra parte, la que demuestran los padres, manifestantes y el director. El alumno equivocado no, él tan sólo es desconocedor de ese saber que son las matemáticas.
Porque las matemáticas son un saber, un conocimiento, una ciencia; no una ideología o algo sobre lo que uno se pueda posicionar. Porque los padres, manifestantes y el director defendían que se debía tener en cuenta también la respuesta del alumno como posible verdad, pese a no estar fundamentada más que en los conocimientos inferiores del niño.
Inteligencia es lo que demuestra la profesora, en la que consigue adaptarse a la situación para obtener el máximo beneficio. Podría haberse mantenido en su "posición", pero decide entrar en su juego, y acaba ganando.
Estupidez es, por otra parte, la que demuestran los padres, manifestantes y el director. El alumno equivocado no, él tan sólo es desconocedor de ese saber que son las matemáticas.
Porque las matemáticas son un saber, un conocimiento, una ciencia; no una ideología o algo sobre lo que uno se pueda posicionar. Porque los padres, manifestantes y el director defendían que se debía tener en cuenta también la respuesta del alumno como posible verdad, pese a no estar fundamentada más que en los conocimientos inferiores del niño.
Y es lo que nos ocurre en la sociedad a día de hoy, en la que admitimos opiniones como verdades incuestionables, en la que cuestionamos y censuramos el saber que no coincide con nuestros ideales políticos. Estúpido no es el ignorante, estúpido es aquel que conociendo la realidad la niega, aquel que admite opiniones como conocimiento. Y la existencia de la estupidez puede llegar a ser peligrosa, y más aún si la encontramos a la cabeza de nuestros gobiernos.
lunes, 5 de noviembre de 2018
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